7-А

 Алгоритм работы на дистанционном уроке: 

1.   Дату и тему каждого урока вам необходимо записать в рабочую тетрадь.

2.   Попробуйте самостоятельно поставить цели и задачи урока.

3.    Сопоставьте поставленные вами цели с предложенными учителем.

4.    Ознакомьтесь с планом изучения нового материала. Посмотрите видео-урок по теме.

5.    Выполните задания, предложенные учителем.

6.    Домашнее задание отправьте на почту, указанную на главной странице блога.

7.    Все сообщения подписывайте: дата и фамилия!    

Желаю удачи!!!

Для подготовки к урокам по истории Донецкого края пользуйтесь электронным пособием "Историческое краеведение. 7 кл." Ссылка на пособие: https://drive.google.com/file/d/1dmmDrZhMn9oOZH5xP4vBK1m1sppMqE1L/view

29.11.2022

Тема урока: Социальная структура российского общества в XVI в.

Цель урока:  познакомиться с положением различных предста­вителей российского общества в XVI в., особенностями состава населения российского государства; характеризовать занятия, права и обязанности «служилых» и «тяглых».

Посмотрите видео: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2280/main/

Запишите в тетрадь: 

1581 г. — введение заповедных лет, начало становления в России крепостного права.

1597 г. – «Урочные лета» – введен 5-летний срок сыска беглых крестьян.

«Служилые» - знатные сословия, несли воинскую службу, но были освобождены от уплаты налогов.

«Тяглые» - незнатные слои населения, освобождены от воинской службы, но платят налоги(«тягло»)

Задание: прочитайте параграф (найдите тему в содержании), ответьте на вопросы к параграфу.

06.10.2022

Тема урока: Англия в XVI в.

Цель урока: познакомиться с процессом Реформации в Англии; выяснить, как Англия стала мировой морской державой.

Запишите в тетрадь:

В XVI веке история Англии прошла под тремя главными историческими мотивами:

1. Реформация.

2. Усиление Абсолютизма.

3. Завоевание морского господства.

Посмотрите видео:https://resh.edu.ru/subject/lesson/2059/main/

Задание: прочитайте параграф 9, письменно ответьте на 5-й вопрос (стр.129).

 

04.10.2022

Тема урока: Национально-освободительное движение в Нидерландах.

События в Нидерландах – это первая буржуазная революция Нового времени.

Запишите в тетрадь:

РЕВОЛЮЦИЯ – процесс, в ходе которого происходят коренные изменения, ломаются старые порядки.

Нидерландской революцией называют освободительную войну Нидерландов против владычества Испании во второй половине XVI – начале XVII в. (1566–1609).

Цель урока: выяснить причины, задачи, движущие силы и характер Нидерландской революции, а также её итоги и значение.

Посмотрите видео:https://resh.edu.ru/subject/lesson/2057/main/

Задание: прочитайте параграф 11, выпишите причины и итоги революции в Нидерландах.